Tecnologias e-Arte/Educativas

Núcleo Temático III - Interterritorialidade no ciberespaço

A interterritorialidade no ciberespaço aborda os possíveis e necessário diálogos entre as artes cênicas, artes visuais e musicais, na nova era digital verificando entre suas especificidades, pontos de proximidades entre elas e atrelando-as, analisando como estas se afetam e são afetadas pela tecnocultura e como ajustá-las às novas tecnologias que agregamos e que ressoam em nossos comportamentos sociais/culturais e nas instituições de ensino e buscar nas artes expandi-las enquanto mente humana digital que busque através do contexto histórico a identidade do individuo no cotidiano para interagir nas artes o imaginário nas metalinguagens através da cultura que dialogue multiculturalmente no processo de ensinagem no âmbito da arte educação intermediática com todas as áreas do conhecimento de maneira unificada.

Conteúdo/Atividades:

• Arte expandida: proximidade e diálogos entre artes cênicas, artes visuais e música

- Arte sob novos auspícios tecnológicos

Plano de ensino: https://drive.google.com/open?id=1p01_OcoYamFQKXPQ3sXGq14BQQRy4q0P

Material de apoio:

1. https://drive.google.com/open?id=1YP2r8s6BRbYkdd9QOOv9eT00Vs_sMSB7

• Interterritorialidade: aspectos conceituais sobre as artes expandidas e Metalinguagem no Ciberespaço

- Noções de representação imaginário, contexto histórico, identidade, cotidiano, tendo em vista as artes em processo de interação metalinguística

- Análise e apreciação acerca da música MPB mediante à compreensão de processos identitários

Plano de ensino: https://drive.google.com/open?id=13KnjR3L8Is-n-kUsUzqieBCCem44_ase

• Projeto de ensino em Arte/Educação 1 - Metodologia II - O papel das tecnologias digitais na e-arte educação: O mercado cultural internacional versus educação intermidiática crític

Plano de ensino: https://drive.google.com/open?id=1Y4Nk1ZrNPixL_rwHyYzomwRBZzeEcnnx

Utilizar dos recursos tecnológicos digitais da era moderna contemporânea a favor da Educação é um meio poderoso para preparar e tornar os discentes mais ativos e protagonistas da sua própria educação, dominando o seu espaço com mais autonomia na busca da pesquisa para o conhecimento no mais diverso recurso de autoaprendizado dentro e fora de instituições de ensino.

A Arte proporciona a soma da multidiversidade, pluriculturalidade

A arte possibilita a unificação de diversas áreas do conhecimento, mas não como complemento e sim como muticulturalismo, pluriculturalismo que é, dominante em todos os espaços, interterritorializando, agregando às diversas linguagens artísticas em um só corpo de forma intimamente conexa, interligada entre si como a rede da tecnologia digital, sendo assim, não há como ocultar ou camuflar que a Arte está em toda parte.