Atividade 3- Apresentar uma PROPOSTA de intervenção Arte/Educativa digital, sobre a problemática do nudes na e pela rede, em depoimento audovisual e/ ou sonoro (com duração de até 3 minutos).

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Para a proposta do nudes em sala de aula:

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1. Ana Verusca Martins Dias do Pólo Cavalcante com formação em Licenciatura Plena pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes (FADM) - Brasília

2. Material a trabalhar espelhos, fotografias com recursos de imagens tecnológicas (photoshop, corel draw e outros, no uso da Manifestação Artística da Pirografia;

3. Por ser a mais nova sensação eletrônica pelo tempo real de informação imagética, é sim necessário trabalhar com direcionamento planejado a questão do nudes, não esquecendo que nudes é de uma complexidade quando se diz respeito a ser humano, é despi-lo da cabeça aos pés, de dentro para fora e vice versa; portanto, trata-se de um tema delicado justamente pela sua complexidade;

4. A intervenção tem de ser o trabalho da VALORIZAÇÃO e RESPEITO do EU, despindo o aluno de dentro para fora no conhecer melhor a sua própria imagem e a partir daí fazerem alterações de si no contexto nudes dentro da sociedade;

5. Aplicativos de fotografias, programas de imagens;

6. Uso de programas fotográficos, aparatos fotográficos para caso de desejo por parte dos discentes em usá-las para interferências imagéticas;

7. Com essa proposta pretende-se trabalhar de forma orientada o RESPEITO e a VALORIZAÇÃO da auto imagem de si e do próximo com base nos avanços tecnológico da nova sociedade, conhecendo também sobre a Manifestação Artística da PIROGRAFIA sua história e sua técnica; com aulas ministradas nos 8º e 9º anos do CEF 01 de Sobradinho - Brasília em sala de aula Ambiente de Arte;

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